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VOGHERA – La “Piramide della Serenità”, un adattamento della Piramide di Maslow, è stata uno strumento utile per riprendere e consolidare,durante le attività didattiche, i concetti di educazione finanziaria appresi nel corso del primo incontro. Gli alunni hanno potuto constatare l’importanza di amministrare il denaro in modo consapevole per conseguire il benessere e la stabilità economica. Nel secondo appuntamento, conclusivo del percorso formativo, i bambini delle classi IV e V della Scuola Primaria “San Vittore” sono stati introdotti ai concetti di danno, rischio e pericolo, essenziali per una gestione responsabile delle proprie risorse. Divisi in gruppi, hanno lavorato su una serie di immagini, cercando di identificare, in contesti di vita reale, situazioni pericolose da cui possono originarsi possibilità nocive o dannose. Dopo aver condiviso i risultati, l’esperta Paola ha guidato una discussione collettiva, offrendo approfondimenti e chiarimenti e rispondendo ai dubbi emersi.L ’attività si è conclusa con la cerimonia di consegna dei diplomi, un momento simbolico, ilare e di sicura memoria condivisa.