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VOGHERA – La scuola primaria De Amicis ha vissuto una settimana di entusiasmo e competizione con i suoi giochi sportivi annuali. Questa tradizione, che coinvolge gli alunni di tutte le classi, è stata un momento di crescita personale, integrazione sociale e divertimento
Le classi seconde, guidate dalle esperte Greta Santomauro e Sara Paesotto, hanno partecipato a una serie di mini-sfide che hanno messo alla prova le loro abilità motorie e la capacità di lavorare in gruppo. Al termine i bambini sono stati premiati dalla consigliera Laura Anselmi, in rappresentanza del Comune di Voghera, che ha contribuito a finanziare questo progetto che fa parte delle attività previste dall’Assessorato allo Sport, presieduto da Giuseppe Giovanetti

Le classi quarte e quinte, invece, sono state guidate dall’insegnante Marco De Pascali. Le loro sfide sono state più complesse e hanno richiesto strategia e coordinazione. Attraverso percorsi e giochi di abilità, gli alunni hanno dimostrato la loro determinazione e spirito di squadra.

Agli allievi delle classi quinte, inoltre, sono stati consegnati “i diplomi” di fine anno. A questa cerimonia ha assistito un emozionato pubblico di genitori che ha anche molto apprezzato i murales, realizzati dagli allievi, e l’esibizione di canto.

Partecipare a queste attività motorie strutturate offre agli alunni molteplici benefici. Oltre all’opportunità di esprimersi personalmente e costruire l’autostima, i bambini acquisiscono competenze come la collaborazione, la perseveranza e il rispetto delle regole. Questi valori, riflessi anche nel gioco, sono fondamentali per la crescita e l’integrazione sociale.

La settimana di giochi sportivi alla Scuola Primaria De Amicis è stata un successo su tutti i fronti. Gli alunni hanno dimostrato impegno e passione, e l’atmosfera di competizione sana ha creato un senso di appartenenza e orgoglio. Non possiamo che guardare a questi momenti come uno specchio della vita, dove la collaborazione e il rispetto delle regole sono essenziali per il successo individuale e collettivo.